12月27日，皇冠线上官网历史系就本学期“《中国近现代史纲要》课程多维教学模式探索”成果进行展示，展示内容主要包括学生参与课堂教学活动的模式和内容。展示分上、下午两个时间段，共有55支学生代表队参加，历史系10位教师全程参与。学生参与模式有演讲、自编小短剧，在内容方面涵盖了中国近现代史许多内容，包括对历史人物的评价、对历史事件的深度发掘，反映出同学对课程改革模式的支持和积极参与的热情。课程成果展示同时也反映出历史系全体教师在本学期《中国近现代史纲要》课程所进行的教学模式改革已经迈出坚实的一步，且取得了一定的实效，为今后课程改革积累了丰富的经验。