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【大师总师进校园】华东师范大学杨国荣教授为师生阐释“具体形上学”的内涵

时间:2023-04-17 17:24访问量:


(通讯员 张斯珉)415日晚,著名哲学家、华东师范大学学术委员会主任、中国哲学史学会会长、国家级人才杨国荣教授做客名人名家报告会暨论道终南讲坛,为学校100余名师生作本然与现实:具体世界的形上学专题学术报告。报告会由皇冠线上官网院长石福祁教授主持。

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报告会上,杨国荣教授通过对本然与现实、理想与现实、形式与实质以及身与心等核心范畴的辨析,凝练地阐发了其“具体形上学”的核心内容。他认为,“本然”即指处于人的活动之外、自然而然的存在领域;“现实”则是指由人的活动构建出的存在场域,是具体而真实的,兼具认识和规范意义。现实世界具有沟通形上形下、表现综合形态和既成与未成相统一的特征,同时具备已然性、生成性和过程性。这样的“现实”又与“理想”紧密相关,它既是后者诞生的基础,又是对后者的现实化。最终,理想与现实在历史的过程中达到统一,这就是中国传统哲学中的天道与人道的融合。

在此基础上,杨国荣教授提出了形式与实质作为其理论体系的另一基础性范畴,指出此两者和理想与现实的密切联系:人们若仅仅停留于理想形式上,就容易流于静态旁观缺失参与世界的过程,最终将失之于空洞抽象。而参与的过程实质上是走向现实世界并创造意义的活动,因此形式与实质在人的具体世界中往往相互融通,而融通的载体则是身心关系这一中国哲学的传统主题。对此,杨国荣教授特别强调,中国传统哲学过于侧重心的维度,而对身体时常有所贬低,这种认识忽视了身体在具体世界形成中的重要意义。在这一认识的基础上,杨国荣教授批评了西方现代哲学的两大流派,即分析哲学和现象学各自存在的问题,同时强调走向具体世界、化本然为现实的重要意义。在杨国荣教授看来,这一过程依赖人的实践来创造世界的意义,是人的认识和规范、身与心等多重维度的综合结果。

杨国荣教授的报告逻辑清晰,旁征博引,分析透彻,说理严谨。报告会后,杨国荣教授与在场师生就讲座中涉及的学术问题进行了互动交流,现场气氛热烈。党委宣传部部长季庆阳同志代表学校向杨国荣教授赠送了纪念品。

据悉,本场报告会是由党委宣传部主办,皇冠线上官网承办,是名人名家报告会暨“论道终南”讲坛第100期。党委宣传部、皇冠线上官网负责同志参加了报告会。

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