（通讯员 范婉琪 陈春晓）为扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深入学习习近平总书记关于弘扬和传承中华优秀传统文化的重要论述，7月11日至13日，皇冠线上官网“两汉三国”文化实践队赴汉中开展文化调研，三天内共考察汉台区、勉县、城固、洋县四区县九处文化古迹。实践队成员涵盖皇冠线上官网汉语言文学、哲学、录音艺术三个专业本科生、研究生，由皇冠线上官网团委书记陈春晓带队、皇冠线上官网历史系汉文化研究方向教师李皓共同担任指导教师。

寻根汉文化，寻访文化根脉

中华优秀传统文化是中华民族的根与魂。作为汉文化发源地的汉中市，拥有千年汉韵的文化底蕴。实践团在出行之前提前围绕实践地收集、整理文献资料并整理成册，为在参观考察中更加深刻感受汉文化、记录理解汉中历史文化发展变化提供理论支持。三天的实践中，实践队围绕“两汉三国”文化先后参访了汉大将韩信拜将坛、蜀道奇观石门栈道、汉风文化体验兴汉胜境景区、兴汉文化公园、诸葛古镇武侯祠/武侯墓、古丝绸之路开拓者张骞纪念馆/张骞墓、蔡伦古法造纸文化博物馆/蔡伦墓等地，通过专家讲授、专业讲解、参观学习等形式，使学生在实践中强化对汉文化的理解。

知信行统一，访讲学研并进

1.诵读经典，对话古今。“今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也！”武侯祠内，实践团师生共同诵读诸葛亮代表作《出师表》，“沉浸式”感悟大汉丞相鞠躬尽瘁的拳拳之心。武侯墓景区内历史系教师李皓现场讲授历史文化公开课，从武侯墓选址及深意的角度、以学者严谨的求学态度展开讲解，为同学们深入理解三国历史提供专业导学。

2.现场团课,文化传承。“石门栈道 蜀道秦关。”在石门栈道景区仿古栈道亭内，实践团成员龚敏带来现场团课，以“明修栈道 暗度陈仓”“萧何月下追韩信”等历史典故切入讲述了石门褒斜栈道的古老历史，共同见证了古人智慧。全长235公里的褒斜栈道，是古代沟通南北的军事要冲。石门仿古栈道别具一格，凌空飞架于褒谷陡峭悬崖上，成为古褒斜道的缩影。

3.古法造纸，沉浸体验。在洋县蔡伦纸文化博物馆，实践团认真学习了纸的起源与传播的历史，在古作坊的造纸工艺流水线上，近距离观看了身怀绝技的矍铄老艺人进行的现存世界上保存最完整、最古老的蔡侯纸造纸全过程，亲自参与打浆、抄捞等造纸过程，赞叹于古代劳动人民的勤劳与智慧。

4.调研访谈，学思践悟。“我们脚下踩的这条路就是过去前往巴蜀之地的必经之路；千百年来，多少行人过客往来于此，将两汉三国汉文化通过这条道路向外传播；千百年后的今天，我们也要继续走好这条文化传播的道路，通过文化旅游业的发展，将两汉三国汉文化更好的传承、发扬。”武侯祠内，实践团认真聆听馆内工作人员娓娓讲述汉历史。围绕汉中汉文化传承现状、文旅发展建议等，实践团精心设计调研问卷、访谈提纲，每到一处均开展问卷调研、人物访谈工作，三天内共收集问卷100余份，访谈资料9份，形成访谈文稿1万余字，调研报告1份。

担当青春使命，传承中华优秀传统文化

“在拜将坛展馆看到的那对爷孙给我留下来深刻的印象：爷爷是老汉中人了，在如此炎热的天气里，他依旧为孙子认真讲解着展品，讲解着我们的历史文化。正是这两代人之间文化的传承，老一代人向新一代人讲述的这种方式深深打动了我。”2022级汉语言文学专业徐子涵在实践总结时说到。

“学思用贯通、知信行统一；行之愈笃，知之愈明。虽然只有短短三天，我依旧收获了很多。我们深入当地寻访两汉三国文化，这段历史文化对我而言不再是简单的纸上文字，而是深刻的实践活动，同时，这次实践活动也锻炼到了我，让我理解了集体和实践的意义，也更加清楚的理解了作为文科学生传承中华优秀传统文化的责任与使命。” 实践队成员崔果在实践结束之后如此说到。

据悉，自开展主题教育以来，皇冠线上官网立足学院学科特色，深入学习贯彻习近平总书记关于弘扬和传承中华优秀传统文化的重要论述和习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神，大力开展文化研究转化和文化育人实践。本次活动正是人文学子在文化胜地中坚定文化自信、传承与发扬中华优秀传统文化的具体实践。